„Moderne Lehrkräftebildung ist der Schlüssel zu einem zukunftsfähigen Bildungssystem. Sie muss innovativ und praxisnah sein, um den steigenden Anforderungen gerecht zu werden. Daher ermöglichen wir Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern künftig mit einem eigenen Masterstudiengang den Zugang zum Lehramt und verbessern gleichzeitig die Anerkennung ausländischer Abschlüsse. Die Studienzeit wird noch stärker genutzt, um Praxis und Theorie sinnvoll zu verzahnen. Deshalb setzen wir auf einheitliche Qualitätsstandards und engere Zusammenarbeit zwischen Hochschulen, Schulen und Studienseminaren. Ferner schaffen wir mit dem Lehramt der Sekundarstufe I eine Ausbildung, die die Realität unserer Schulen besser widerspiegelt. Dieser attraktive Studiengang wird den Absolventinnen und Absolventen den Berufszugang für Haupt-, Real- Ober- und Gesamtschulen ermöglichen.“

Mit dem am (heutigen) Mittwoch eingebrachten Antrag möchte die SPD-Landtagsfraktion Reformen in der Lehrkräftebildung umsetzen. Mit einem neuen Quereinstiegs-Masterstudiengang, der Umgestaltung des Lehramts für Haupt- und Realschulen und einem stärker praxisorientierten Studium sollen die Herausforderungen des Lehrkräftemangels angegangen werden. „Moderne Lehrkräftebildung ist der Schlüssel zu einem zukunftsfähigen Bildungssystem. Sie muss flexibel und praxisnah sein, um den steigenden Anforderungen gerecht zu werden“, betonte Philipp Meyn, Mitglied des Kultusausschusses. „Deshalb ermöglichen wir Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern künftig mit einem eigenen Masterstudiengang den Zugang zum Lehrerberuf und verbessern gleichzeitig die Anerkennung ausländischer Abschlüsse.“ Dieser neue Weg ins Lehramt soll in Kürze an bis zu zwei Hochschulen in Niedersachsen erprobt werden.